Заказать решение теста "Педагогическая риторика"
... - это относительно устойчивые тематические, композиционные и стилистические типы высказываний, стиль входит как элемент в жанровое единство высказывания и неразрывно, органически связан с тематическим и композиционным единством текста
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие основания для классификации текстов и соответствующих видов текстов:
Культура ... входит как составляющая в понятие общей культуры личности и представляет собой умелое и свободное использование письменных языковых средств
Установите соответствие видов и примеров приемов, которые может использовать оратор в своем выступлении:
... нормативность в общем виде - это правильность образования и употребления термина
... - это требование к речи, характеризующее ее с точки зрения содержания, соотношения частей и компонентов, последовательности изложения
Установите соответствие функций общения (по В.Н. Парфёнову) и их характеристик:
Требование к речи, характеризующее ее с точки зрения содержания, соотношения частей и компонентов, последовательности изложения, - это ... речи
Установите соответствие античных авторов и их трудов и учений, посвященных риторике:
... - это деятельностные индивидуальные способности и качества личности, определяющие ее возможность принимать правильные решения, творчески и эффективно решать задачи, которые возникают перед ней в процессе продуктивной деятельности, а также умение ориентироваться в организационной среде
Установите соответствие видов речевой деятельности и их характеристик:
... нормы - это правила использования языковых средств в определенный период развития литературного языка, т.е. правила произношения, правописания, словоупотребления, грамматики
Риторика (по Аристотелю) - это ...
... речи - это качество, которое определяется активным словарным запасом человека и проявляется в способности использования разных языковых средств для определения одинаковых предметов речи, явлений, событий
... речь - это речь произносимая, звучащая, слышимая, передаваемая звуками (акустическим кодом)
... - это единица интонации, то есть любой интонационный признак, способный выполнять смыслоразличительную функцию, имеющий какое бы то ни было значение
... нормы регламентируют правила произношения отдельных звуков, сочетаний звуков, слов
Важнейшая языковая единица - это ...
Умение общаться с окружающими активно и с игровой установкой, соблюдая при этом чувство меры - это ...
Установите соответствие типов личности, выделенных И.П. Павловым на основании преобладания той или иной сигнальной системы, и характеристик этих типов:
Установите соответствие основания для классификации текстов и соответствующих видов текстов:
Такой метод изложения материала, как ..., основан на сопоставлении различных явлений, фактов, событий
... - это процесс использования языка для передачи информации, выражения мыслей и чувств, а также для осуществления коммуникации и достижения целей
Учебно-речевая ситуация (УРС) - это ... (укажите 2 варианта ответа)
К ... видам речевой деятельности относятся говорение и письмо, то есть когда человек активно производит речь в устном или письменном виде
... - это способы представления, обработки, передачи, кодирования и декодирования информации
В эллинистическую эпоху риторика много внимания уделяла стилистическим явлениям в языке - например, большой интерес представляет трактат Деметрия Фалерского ...
Установите соответствие античных авторов и их трудов и учений, посвященных риторике:
Неблагоприятные черты личности (необщительность, замкнутость, подозрительность) относятся к ... помехам со стороны участников коммуникации
Установите соответствие понятий и их определений:
При ... стиле педагогического общения педагог уходит от принятия решений, часто передает инициативу обучающимся, коллегам; организацию и контроль учебно-познавательной деятельности обучающихся педагог осуществляет без системы, проявляет нерешительность, колебания
При ... стиле педагогического общения педагог уходит от принятия решений, часто передает инициативу обучающимся, коллегам; организацию и контроль учебно-познавательной деятельности обучающихся педагог осуществляет без системы, проявляет нерешительность, колебания
Письменная речь - это речь видимая, передаваемая посредством букв (... кода)
Установите соответствие понятий метод изложения материала и его характеристики:
Понятие «аудитория» происходит от латинского слова «...»
присутствовать
Установите соответствие видов элементов, способных засорить речь, и их характеристик:
Целью ... типологии текстов является внутренняя организация системы текстов
... стиль - это исторически сложившаяся функциональная разновидность литературного языка, используемая в газетах, в средствах массовой коммуникации, в общественных (публичных) выступлениях
Установите соответствие понятий и их определений:
Многофункциональная система, которая создает наилучшие условия для правильного формирования личности, творческого характера учебной деятельности и развития учащихся, обеспечивает благоприятный эмоциональный климат и позволяет максимально использовать в учебном процессе личностные особенности учителя, - это ...
Центральное понятие риторики, человек, который произносит публичную речь, искусно владеет даром красноречия, - это ...
Установите соответствие понятий и их определений:
... нормы - это грамматические нормы, которые регулируют правила построения словосочетаний и предложений
... - это раздел риторики, который рассматривает вынесения оратором речи; на данном этапе оратор должен грамотно представить аудитории результат своей работы, проделанной на предыдущих этапах
Принцип коммуникативных норм, который включает в себя выделение и организацию всех смысловых частей и логических связей в общении, что делает его более ясным и легко понимаемым, - это принцип ...
... - это персонифицированная компетенция, «человек в профессии»
... оратора - это система качеств личности оратора и требований к его речевому поведению, благодаря которым возможен и осуществляется культивируемый обществом тип оратора и ораторского выступления
... - это совокупность телодвижений, которые использует человек в процессе общения
Понятие «текст» произошло от латинского слова «...»
Метод изложения материала, который предполагает последовательное изложение одного вопроса за другим, - это ... метод
... - это многоплановый процесс организации, установления и развития коммуникации, взаимопонимания и взаимодействия между педагогами и учащимися, порождаемый целями и содержанием их совместной деятельности
Взаимодействие людей, в процессе которого происходит обмен информацией, идеями и эмоциями, - это ...
Установите соответствие характеристик речи и их содержания:
Установите соответствие стиля речи и его характеристики:
... речь - это речь видимая, передаваемая посредством букв (графического кода)
... виды речи - такие виды речи, при которых с помощью речевого аппарата или моторных навыков порождается информация в виде устного источника либо письменного
Установите соответствие основных социальных функций текстов и характеристик данных функций:
Такой метод изложения материала, как ..., основан на сопоставлении различных явлений, фактов, событий
... функция текстов вытекает из их искусственного происхождения; каждый текст содержит замысел автора и имеет свою цель
... нормы - это грамматические нормы, которые регулируют правила построения словосочетаний и предложений
При ... стиле педагогического общения обучающийся рассматривается педагогом как равноправный партнер в общении, коллега в совместном поиске знаний; педагог привлекает обучающихся к принятию решений, учитывает их мнения, поощряет самостоятельность суждений
Аристотелю определял ... как способность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета
В эллинистическую эпоху риторика много внимания уделяла стилистическим явлениям в языке - например, большой интерес представляет сочинение Дионисия Галикарнасского ...
Установите соответствие понятий, используемых в риторике, и их определений:
Установите правильную последовательность этапов овладения речевой деятельностью:
Установите соответствие понятий и их определений:
..., известный оратор, придерживался взгляда, что оратор должен четко определить тему своей речи, глубоко изучить предмет, раскрывать истину о нем, а также иметь понимание психологии аудитории, которая будет слушать его выступление
Установите соответствие понятий и их определений:
Расположите типы ораторов в той последовательности, в которой их описал Марк Туллий Цицерон в своем труде «Об ораторе» (от первого к третьему типу):
... - это результат речемыслительного процесса, реализованного автором в виде конкретного письменного (или устного) произведения в соответствии с мотивами, целями, избранной темой, замыслом и идеей и характеризующегося определенной структурой, композиционным, логическим и стилистическим единством
Установите соответствие функций общения, (по В.Н. Парфёнову) и их характеристик:
Различия менталитетов и национальных характеров относятся к ... помехам со стороны участников коммуникации
... стиль - это стиль художественной литературы, который определяется ее содержанием и основными целями - передать свое отношение к окружающему, изображаемому, нарисовать словами картину, описать событие
Метод изложения материала, который предполагает последовательное изложение одного вопроса за другим, - это ... метод
Установите соответствие видов и примеров приемов, которые может использовать оратор в своем выступлении:
... - это совокупность телодвижений, которые использует человек в процессе общения
... текста - это существенные, обязательные, концептуальные характеристики текста
Установите соответствие видов межличностного общения и их характеристик:
Люди, к которым обращены его слова, - это ... публичной речи
Речевые ... - это относительно устойчивые тематические, композиционные и стилистические типы высказываний
Установите соответствие пяти частей (этапов) «риторического канона» и их содержания, согласно «Риторике» Аристотеля:
... метод изложения материала - это изложение от общего к частному, при котором оратор выдвигает в начале выступления общие положения, а потом раскрывает их на конкретных примерах
Многофункциональная система, которая создает наилучшие условия для правильного формирования личности, творческого характера учебной деятельности и развития учащихся, обеспечивает благоприятный эмоциональный климат и позволяет максимально использовать в учебном процессе личностные особенности учителя, - это ...
Николай Федорович ... - философ и юрист по образованию, преподаватель, один из ученых, разработавших в первой половине XIX в. основы русской словесности и риторики
Речевая ... - это сформированный навык, который в своем понятии объединяет письмо, речь и чтение
Установите соответствие стиля речи и его характеристики:
... - это способы представления, обработки, передачи, кодирования и декодирования информации
Расположите типы ораторов в той последовательности, в которой их описал Марк Туллий Цицерон в своем труде «Об ораторе» (от первого к третьему типу):
Чтобы текст был адекватно и правильно воспринят, он должен обладать ..., т.к. если содержание текста трудно воспринимается или невозможно прочитать, то такой текст нельзя расшифровать и использовать
Основная категория функциональной стилистики, изучающей системные отношения языковых средств в процессе их функционирования в зависимости от сфер, условий и целей общения, а также соответствующие условия выбора языковых единиц и их организацию в процессе речи, - это ... стиль
Установите соответствие речевых типов, выделенных в современной классификации ораторов С.Ф. Ивановой, и характеристик этих типов:
Умение общаться с окружающими активно и с игровой установкой, соблюдая при этом чувство меры, - это ...
Установите соответствие видов словесных воздействий учителя на учащихся и примеров таких воздействий:
Установите соответствие типов личности, выделенных И.П. Павловым на основании преобладания той или иной сигнальной системы, и характеристик этих типов:
Установите соответствие типологии текстов и ее характеристики:
Принцип коммуникативных норм, который подразумевает наличие баланса между информативностью и эмоциональностью, а также между информационным и фактическим общением, - это принцип ...
... метод изложения материала - это изложение от общего к частному, при котором оратор выдвигает в начале выступления общие положения, а потом раскрывает их на конкретных примерах
Установите соответствие видов элементов, способных засорить речь, и их характеристик:
Слово или словосочетание, используемое для обозначения строго определенного понятия, - это ...
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
При ... стиле педагогического общения обучающийся рассматривается педагогом как равноправный партнер в общении, коллега в совместном поиске знаний; педагог привлекает обучающихся к принятию решений, учитывает их мнения, поощряет самостоятельность суждений
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие видов словесных воздействий учителя на учащихся и примеров таких воздействий:
Оптимальное соответствие поведения учителя требованиям педагогической морали - это ...
Качество речи, которое определяется активным словарным запасом человека и проявляется в способности использования разных языковых средств для определения одинаковых предметов речи, явлений, событий, - это ... речи
Устная речь - это речь произносимая, звучащая, слышимая, передаваемая звуками (... кодом)
Педагогический ... - это оптимальное соответствие поведения учителя требованиям педагогической морали
... - это взаимодействие людей, в процессе которого происходит обмен информацией, идеями и эмоциями
Установите соответствие видов межличностного общения и их характеристик:
Принцип коммуникативных норм, который подразумевает наличие баланса между информативностью и эмоциональностью, а также между информационным и фактическим общением, - это принцип ...
Дефекты речи и слуха относятся к ... помехам со стороны участников коммуникации
Принцип коммуникативных норм, который включает в себя выделение и организацию всех смысловых частей и логических связей в общении, что делает общение более ясным и легко понимаемым, - это принцип ...
... речи - это особенности, которые способствуют поддержанию внимания и интереса слушателя: особенности произношения, интонация, акценты и т.д.
Логический порядок изложения материала в речи, который позволяет структурировать ее и лучше донести свою идею до аудитории, - это ...
Установите соответствие характеристик речи и их содержания:
... речи - это своеобразный, исторически сложившийся характер речи той или иной ее разновидности, соответствующий определенной сфере общественной деятельности, создаваемый особенностями функционирования в этой сфере языковых средств и специфической языковой организации
Установите соответствие понятий метод изложения материала и его характеристики:
Реальная коммуникативная ситуация общения в процессе учебной деятельности - это ... ситуация
Без такого свойства оратора, как ..., даже хорошо построенное выступление, прекрасно продуманная беседа теряют всякий смысл и не спасают слушателей от скуки, поэтому оратору следует избегать говорить о том, что ему совершенно безразлично
Установите соответствие речевых типов, выделенных в современной классификации ораторов С.Ф. Ивановой, и характеристик этих типов
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие основания для классификации текстов и соответствующих видов текстов:
Культура ... входит как составляющая в понятие общей культуры личности и представляет собой умелое и свободное использование письменных языковых средств
Установите соответствие видов и примеров приемов, которые может использовать оратор в своем выступлении:
... нормативность в общем виде - это правильность образования и употребления термина
... - это требование к речи, характеризующее ее с точки зрения содержания, соотношения частей и компонентов, последовательности изложения
Установите соответствие функций общения (по В.Н. Парфёнову) и их характеристик:
Требование к речи, характеризующее ее с точки зрения содержания, соотношения частей и компонентов, последовательности изложения, - это ... речи
Установите соответствие античных авторов и их трудов и учений, посвященных риторике:
... - это деятельностные индивидуальные способности и качества личности, определяющие ее возможность принимать правильные решения, творчески и эффективно решать задачи, которые возникают перед ней в процессе продуктивной деятельности, а также умение ориентироваться в организационной среде
Установите соответствие видов речевой деятельности и их характеристик:
... нормы - это правила использования языковых средств в определенный период развития литературного языка, т.е. правила произношения, правописания, словоупотребления, грамматики
Риторика (по Аристотелю) - это ...
... речи - это качество, которое определяется активным словарным запасом человека и проявляется в способности использования разных языковых средств для определения одинаковых предметов речи, явлений, событий
... речь - это речь произносимая, звучащая, слышимая, передаваемая звуками (акустическим кодом)
... - это единица интонации, то есть любой интонационный признак, способный выполнять смыслоразличительную функцию, имеющий какое бы то ни было значение
... нормы регламентируют правила произношения отдельных звуков, сочетаний звуков, слов
Важнейшая языковая единица - это ...
Умение общаться с окружающими активно и с игровой установкой, соблюдая при этом чувство меры - это ...
Установите соответствие типов личности, выделенных И.П. Павловым на основании преобладания той или иной сигнальной системы, и характеристик этих типов:
Установите соответствие основания для классификации текстов и соответствующих видов текстов:
Такой метод изложения материала, как ..., основан на сопоставлении различных явлений, фактов, событий
... - это процесс использования языка для передачи информации, выражения мыслей и чувств, а также для осуществления коммуникации и достижения целей
Учебно-речевая ситуация (УРС) - это ... (укажите 2 варианта ответа)
К ... видам речевой деятельности относятся говорение и письмо, то есть когда человек активно производит речь в устном или письменном виде
... - это способы представления, обработки, передачи, кодирования и декодирования информации
В эллинистическую эпоху риторика много внимания уделяла стилистическим явлениям в языке - например, большой интерес представляет трактат Деметрия Фалерского ...
Установите соответствие античных авторов и их трудов и учений, посвященных риторике:
Неблагоприятные черты личности (необщительность, замкнутость, подозрительность) относятся к ... помехам со стороны участников коммуникации
Установите соответствие понятий и их определений:
При ... стиле педагогического общения педагог уходит от принятия решений, часто передает инициативу обучающимся, коллегам; организацию и контроль учебно-познавательной деятельности обучающихся педагог осуществляет без системы, проявляет нерешительность, колебания
При ... стиле педагогического общения педагог уходит от принятия решений, часто передает инициативу обучающимся, коллегам; организацию и контроль учебно-познавательной деятельности обучающихся педагог осуществляет без системы, проявляет нерешительность, колебания
Письменная речь - это речь видимая, передаваемая посредством букв (... кода)
Установите соответствие понятий метод изложения материала и его характеристики:
Понятие «аудитория» происходит от латинского слова «...»
присутствовать
Установите соответствие видов элементов, способных засорить речь, и их характеристик:
Целью ... типологии текстов является внутренняя организация системы текстов
... стиль - это исторически сложившаяся функциональная разновидность литературного языка, используемая в газетах, в средствах массовой коммуникации, в общественных (публичных) выступлениях
Установите соответствие понятий и их определений:
Многофункциональная система, которая создает наилучшие условия для правильного формирования личности, творческого характера учебной деятельности и развития учащихся, обеспечивает благоприятный эмоциональный климат и позволяет максимально использовать в учебном процессе личностные особенности учителя, - это ...
Центральное понятие риторики, человек, который произносит публичную речь, искусно владеет даром красноречия, - это ...
Установите соответствие понятий и их определений:
... нормы - это грамматические нормы, которые регулируют правила построения словосочетаний и предложений
... - это раздел риторики, который рассматривает вынесения оратором речи; на данном этапе оратор должен грамотно представить аудитории результат своей работы, проделанной на предыдущих этапах
Принцип коммуникативных норм, который включает в себя выделение и организацию всех смысловых частей и логических связей в общении, что делает его более ясным и легко понимаемым, - это принцип ...
... - это персонифицированная компетенция, «человек в профессии»
... оратора - это система качеств личности оратора и требований к его речевому поведению, благодаря которым возможен и осуществляется культивируемый обществом тип оратора и ораторского выступления
... - это совокупность телодвижений, которые использует человек в процессе общения
Понятие «текст» произошло от латинского слова «...»
Метод изложения материала, который предполагает последовательное изложение одного вопроса за другим, - это ... метод
... - это многоплановый процесс организации, установления и развития коммуникации, взаимопонимания и взаимодействия между педагогами и учащимися, порождаемый целями и содержанием их совместной деятельности
Взаимодействие людей, в процессе которого происходит обмен информацией, идеями и эмоциями, - это ...
Установите соответствие характеристик речи и их содержания:
Установите соответствие стиля речи и его характеристики:
... речь - это речь видимая, передаваемая посредством букв (графического кода)
... виды речи - такие виды речи, при которых с помощью речевого аппарата или моторных навыков порождается информация в виде устного источника либо письменного
Установите соответствие основных социальных функций текстов и характеристик данных функций:
Такой метод изложения материала, как ..., основан на сопоставлении различных явлений, фактов, событий
... функция текстов вытекает из их искусственного происхождения; каждый текст содержит замысел автора и имеет свою цель
... нормы - это грамматические нормы, которые регулируют правила построения словосочетаний и предложений
При ... стиле педагогического общения обучающийся рассматривается педагогом как равноправный партнер в общении, коллега в совместном поиске знаний; педагог привлекает обучающихся к принятию решений, учитывает их мнения, поощряет самостоятельность суждений
Аристотелю определял ... как способность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета
В эллинистическую эпоху риторика много внимания уделяла стилистическим явлениям в языке - например, большой интерес представляет сочинение Дионисия Галикарнасского ...
Установите соответствие понятий, используемых в риторике, и их определений:
Установите правильную последовательность этапов овладения речевой деятельностью:
Установите соответствие понятий и их определений:
..., известный оратор, придерживался взгляда, что оратор должен четко определить тему своей речи, глубоко изучить предмет, раскрывать истину о нем, а также иметь понимание психологии аудитории, которая будет слушать его выступление
Установите соответствие понятий и их определений:
Расположите типы ораторов в той последовательности, в которой их описал Марк Туллий Цицерон в своем труде «Об ораторе» (от первого к третьему типу):
... - это результат речемыслительного процесса, реализованного автором в виде конкретного письменного (или устного) произведения в соответствии с мотивами, целями, избранной темой, замыслом и идеей и характеризующегося определенной структурой, композиционным, логическим и стилистическим единством
Установите соответствие функций общения, (по В.Н. Парфёнову) и их характеристик:
Различия менталитетов и национальных характеров относятся к ... помехам со стороны участников коммуникации
... стиль - это стиль художественной литературы, который определяется ее содержанием и основными целями - передать свое отношение к окружающему, изображаемому, нарисовать словами картину, описать событие
Метод изложения материала, который предполагает последовательное изложение одного вопроса за другим, - это ... метод
Установите соответствие видов и примеров приемов, которые может использовать оратор в своем выступлении:
... - это совокупность телодвижений, которые использует человек в процессе общения
... текста - это существенные, обязательные, концептуальные характеристики текста
Установите соответствие видов межличностного общения и их характеристик:
Люди, к которым обращены его слова, - это ... публичной речи
Речевые ... - это относительно устойчивые тематические, композиционные и стилистические типы высказываний
Установите соответствие пяти частей (этапов) «риторического канона» и их содержания, согласно «Риторике» Аристотеля:
... метод изложения материала - это изложение от общего к частному, при котором оратор выдвигает в начале выступления общие положения, а потом раскрывает их на конкретных примерах
Многофункциональная система, которая создает наилучшие условия для правильного формирования личности, творческого характера учебной деятельности и развития учащихся, обеспечивает благоприятный эмоциональный климат и позволяет максимально использовать в учебном процессе личностные особенности учителя, - это ...
Николай Федорович ... - философ и юрист по образованию, преподаватель, один из ученых, разработавших в первой половине XIX в. основы русской словесности и риторики
Речевая ... - это сформированный навык, который в своем понятии объединяет письмо, речь и чтение
Установите соответствие стиля речи и его характеристики:
... - это способы представления, обработки, передачи, кодирования и декодирования информации
Расположите типы ораторов в той последовательности, в которой их описал Марк Туллий Цицерон в своем труде «Об ораторе» (от первого к третьему типу):
Чтобы текст был адекватно и правильно воспринят, он должен обладать ..., т.к. если содержание текста трудно воспринимается или невозможно прочитать, то такой текст нельзя расшифровать и использовать
Основная категория функциональной стилистики, изучающей системные отношения языковых средств в процессе их функционирования в зависимости от сфер, условий и целей общения, а также соответствующие условия выбора языковых единиц и их организацию в процессе речи, - это ... стиль
Установите соответствие речевых типов, выделенных в современной классификации ораторов С.Ф. Ивановой, и характеристик этих типов:
Умение общаться с окружающими активно и с игровой установкой, соблюдая при этом чувство меры, - это ...
Установите соответствие видов словесных воздействий учителя на учащихся и примеров таких воздействий:
Установите соответствие типов личности, выделенных И.П. Павловым на основании преобладания той или иной сигнальной системы, и характеристик этих типов:
Установите соответствие типологии текстов и ее характеристики:
Принцип коммуникативных норм, который подразумевает наличие баланса между информативностью и эмоциональностью, а также между информационным и фактическим общением, - это принцип ...
... метод изложения материала - это изложение от общего к частному, при котором оратор выдвигает в начале выступления общие положения, а потом раскрывает их на конкретных примерах
Установите соответствие видов элементов, способных засорить речь, и их характеристик:
Слово или словосочетание, используемое для обозначения строго определенного понятия, - это ...
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
При ... стиле педагогического общения обучающийся рассматривается педагогом как равноправный партнер в общении, коллега в совместном поиске знаний; педагог привлекает обучающихся к принятию решений, учитывает их мнения, поощряет самостоятельность суждений
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие видов словесных воздействий учителя на учащихся и примеров таких воздействий:
Оптимальное соответствие поведения учителя требованиям педагогической морали - это ...
Качество речи, которое определяется активным словарным запасом человека и проявляется в способности использования разных языковых средств для определения одинаковых предметов речи, явлений, событий, - это ... речи
Устная речь - это речь произносимая, звучащая, слышимая, передаваемая звуками (... кодом)
Педагогический ... - это оптимальное соответствие поведения учителя требованиям педагогической морали
... - это взаимодействие людей, в процессе которого происходит обмен информацией, идеями и эмоциями
Установите соответствие видов межличностного общения и их характеристик:
Принцип коммуникативных норм, который подразумевает наличие баланса между информативностью и эмоциональностью, а также между информационным и фактическим общением, - это принцип ...
Дефекты речи и слуха относятся к ... помехам со стороны участников коммуникации
Принцип коммуникативных норм, который включает в себя выделение и организацию всех смысловых частей и логических связей в общении, что делает общение более ясным и легко понимаемым, - это принцип ...
... речи - это особенности, которые способствуют поддержанию внимания и интереса слушателя: особенности произношения, интонация, акценты и т.д.
Логический порядок изложения материала в речи, который позволяет структурировать ее и лучше донести свою идею до аудитории, - это ...
Установите соответствие характеристик речи и их содержания:
... речи - это своеобразный, исторически сложившийся характер речи той или иной ее разновидности, соответствующий определенной сфере общественной деятельности, создаваемый особенностями функционирования в этой сфере языковых средств и специфической языковой организации
Установите соответствие понятий метод изложения материала и его характеристики:
Реальная коммуникативная ситуация общения в процессе учебной деятельности - это ... ситуация
Без такого свойства оратора, как ..., даже хорошо построенное выступление, прекрасно продуманная беседа теряют всякий смысл и не спасают слушателей от скуки, поэтому оратору следует избегать говорить о том, что ему совершенно безразлично
Установите соответствие речевых типов, выделенных в современной классификации ораторов С.Ф. Ивановой, и характеристик этих типов